"Wie kann Paul wieder lernen?" Förderung von Kindern mit Traumafolgestörungen in der Primarstufe

Veranstaltungs-Nr.: 24F0230403

Inhalt

Die Teilnehmenden erwerben in der Veranstaltung traumapädagogische Kenntnisse zu Ursachen und Symptomen von Traumafolgestörungen. Darauf aufbauend lernen sie traumapädagogische Handlungskonzepte kennen.
Sie vertiefen ihre diagnostischen Kompetenzen durch die Erarbeitung einer traumasensiblen Perspektive auf hochbelastete beziehungsweise traumatisierte Schülerinnen und Schüler und leiten didaktische Methoden der Stabilisierung und Lernförderung ab.

Allgemeine Informationen


Aktualisiert am 18.02.2025