Veranstaltungs-Nr.: 24F1510002

Inhalt

Erstmalig werden Aufgaben aus dem gemeinsamen Pool im schriftlichen Abitur zum Einsatz kommen.
Ausgewählte Aufgaben dieser schriftlichen Abiturprüfung werden mit Blick auf die Kompetenzentwicklung im Unterricht der Qualifikationsphase aus fachlicher und didaktischer Sicht analysiert. Unter den Aspekten Individualität, Transparenz und Vergleichbarkeit der Leistungserwartungen werden die zentralen Lösungsvorschläge sowie Erwartungsbilder auf der Grundlage der unterrichtlichen Voraussetzungen diskutiert und eingeordnet. Gemeinsam ziehen die Teilnehmenden daraus Schlussfolgerungen für die Aufgabenkultur in der Unterrichtspraxis, insbesondere in der Qualifikationsphase.

Allgemeine Informationen