Veranstaltungs-Nr.: 25L2600003-02

Inhalt

Die Veranstaltung vermittelt grundlegende Informationen zur rechtlichen Grundlage sowie zu Prinzipien der Leistungsbewertung im Fach Kunst. Neben klassischen Bewertungsformen werden auch alternative und prozessorientierte Ansätze vorgestellt, die der Eigenlogik künstlerischer Lernprozesse Rechnung tragen. Praxisbeispiele werden gemeinsam diskutiert und hinsichtlich ihrer Umsetzbarkeit im Schulalltag reflektiert.

Fortbildungsreihe:
25L2600001-01 Fachdidaktik Kunst im Seiteneinstieg A-1 - Grundlagen der Unterrichtsplanung
25L2600001-02 Fachdidaktik Kunst im Seiteneinstieg A-2 - Leistungsbewertung im Kunstunterricht
25L2600001-03 Fachdidaktik Kunst im Seiteneinstieg A-3 - Aufgabenkultur
25L2600001-04 Fachdidaktik Kunst im Seiteneinstieg A-4 - Kreative Projektideen und Jahresplanung
25L2600001-05 Fachdidaktik Kunst im Seiteneinstieg A-5 - Praktisches Arbeiten und Werkstattunterricht

Wiederholung:
25L2600003-01 Fachdidaktik Kunst im Seiteneinstieg B-1 - Grundlagen der Unterrichtsplanung
25L2600003-02 Fachdidaktik Kunst im Seiteneinstieg B-2 - Leistungsbewertung im Kunstunterricht
25L2600003-03 Fachdidaktik Kunst im Seiteneinstieg B-3 - Aufgabenkultur
25L2600003-04 Fachdidaktik Kunst im Seiteneinstieg B-4 - Kreative Projektideen und Jahresplanung
25L2600003-05 Fachdidaktik Kunst im Seiteneinstieg B-5 - Praktisches Arbeiten und Werkstattunterricht

Allgemeine Informationen