Veranstaltungs-Nr.: 25L1900002-02

Inhalt

Ausgehend von einer Reflexion der bisherigen Unterrichtstätigkeit findet im ersten Teil (Tag 1) dieser Veranstaltung die gezielte Auseinandersetzung mit dem Kompetenzbereich „Schreiben - Texte verfassen“ im Speziellen für die Jahrgangsstufen 3 und 4 statt. Eingangs wird den Teilnehmenden ein theoretisches Grundlagenwissen vermittelt. Darauf aufbauend werden die Phasen des prozessorientierten Schreibens vorgestellt und in einer vertiefenden Auseinandersetzung am Beispiel Schreibkonferenz als kooperative Lernmethode praktisch erprobt. Anschließend erhalten die Teilnehmenden einen Überblick
zu den Entwicklungsschritten der schriftsprachlichen Fähigkeit im Grundschulbereich und üben sich im Analysieren eigener Schülertexte. Im zweiten Teil der Veranstaltung (Tag 2) kommen sowohl wesentliche Aspekte der Unterrichtsplanung als auch die Auseinandersetzung mit einer zeitgemäßen fachspezifischen Aufgabenkultur zum Tragen. In der Anwendung des erworbenen Wissens üben sich die Teilnehmenden unter Anleitung in einer kompetenzorientierten und strukturierten Planung einer Unterrichtsstunde zu einem vorgegebenen Impuls des kreativen Texte-Schreibens. Abschließend werden Möglichkeiten eröffnet und Hinweise gegeben, Schreibergebnisse der Schülerinnen und Schüler differenziert und kriteriengeleitet zu erheben und zu bewerten.

Allgemeine Informationen

Weitere Hinweise

Die Veranstaltungsreihe ist modular aufgebaut, besteht aus vier Einzelveranstaltungen und gehört als Sinneinheit zusammen. Es wird empfohlen, alle Teile zu besuchen. Die Teilnahme an einer Veranstaltung entspricht 12 Fortbildungsstunden. Der Kurs findet zweimal im Schuljahr statt und wird vorrangig für Seiteneinsteigende im 1. Jahr angeboten. Bitte geben Sie uns dazu bei Ihrer Anmeldung unter „Bemerkungen der Teilnehmer“ an, ob Sie zu diesem Teilnehmerkreis gehören. Durch diesen Hinweis können Ihre Anmeldungen bei der Überbuchung des Kurses bevorzugt behandelt werden.