Veranstaltungs-Nr.: 25L1750902-03

Inhalt

Die Veranstaltung widmet sich zentralen Aspekten der Entwicklung von Schreibkompetenz. Ausgangspunkt ist die häufige Rückmeldung von Schülerinnen und Schülern: „Mir fällt nichts ein!“, die verdeutlicht, wie herausfordernd das Schreiben im schulischen Alltag sein kann. Im Fokus steht die Frage, weshalb das Verfassen von Texten für viele Lernende eine besondere Hürde darstellt. Dabei werden die Bedeutung und der gezielte Einsatz von Schreibstrategien sowie die Rolle der Selbstregulation im Schreibprozess thematisiert. Ebenso wird die Relevanz gut gestalteter Schreibaufgaben für die Förderung von Schreibmotivation und -kompetenz herausgestellt.
Im Verlauf der Fortbildung werden verschiedene Schreibstrategieprogramme vorgestellt, die sich im Unterricht einsetzen lassen, um Schülerinnen und Schüler gezielt beim Schreiben zu unterstützen. Diese Programme bieten praxisnahe Ansätze, um Schreibprozesse zu strukturieren und individuelle Kompetenzen nachhaltig zu stärken.
Abschließend werden gemeinsam Überlegungen zur Umsetzung der vorgestellten Methoden im Unterricht und auf Schulebene angestellt. Ziel der Veranstaltung ist es, konkrete Impulse für eine wirksame und alltagsnahe Förderung der Schreibkompetenz zu vermitteln.

Allgemeine Informationen