Neue Formen der Leistungsbewertung in einem offenen und projektorientierten Unterricht

Veranstaltungs-Nr.: 25L2300122

Inhalt

Im Seminar setzen sich die TN mit alternativen Formen der Leistungsermittlung und -bewertung in einem offenen und projektorientierten Unterricht auseinander. Exemplarisch entwickeln sie Bewertungsmatrizen zur produkt- und prozessorientierten Bewertung sowie zur Einbeziehung der Lernenden in den Bewertungsprozess und setzen sich mit lernförderlichem Feedback auseinander. Die erstellten Materialien werden unmittelbar an einem Miniprojekt erprobt und reflektiert.

Allgemeine Informationen


Aktualisiert am 13.11.2025